原创 匿名网友 微信公众号:西祠婚后空间 2024-01-16 09:04

【网友投稿】

老师话题，是人人都可以聊几句的，每个人成长过程中离不开老师，孩子正在上学的家长，也许正陷入与老师沟通的忐忑、纠结或感恩中。

今年夏天回老家看望我初中老师及前几天大版的话题，让我想聊一聊老师，自已的、孩子的。

先说一下我喜欢的老师。我来自于小镇，那个时代很多小镇老师都是不错的，我最喜欢的是我初中的数学女老师，我们称许老师。

许老师教我们的时候已经50多岁了，那个时代能教初三数学，还教得特别好的女老师并不多，我常常感叹自己的头脑不如一个老太太。

毕业后虽然每个教师节，我都会想起许老师，目前为止也就见过两次。工作第一年的春节，我就去看望了老师，那时我父母没有搬家，看望老师很方便。

我自已当时工作收入也不错，拿到工资就想着给老师买个小礼物表达自己的心意，也想让老师放心，她的学生没有辜负她的教诲。

第二次见面是去年夏天，许老师已经80岁了。之所以隔了二十多年才看望许老师，一方面是成家后琐事太多，另一方面我父母搬家了，许老师也经常随儿女居住苏州。

三是自己工作毫无建树，对不起老师期望。这几年孩子上大学，想想孩子在教育中遇到的老师，更加怀念我的老师，看望许老师的念头越发强烈。

打听到了老师的联系方式后，就约定了看望的日子。然而不久我接到老师的微信，她脑梗在苏州治疗，让我暂停行程。后面就是疫情的管控，一直拖到去年夏天。

虽然见面之前，已有心理准备，知道她脑梗有后遗症，左侧手脚麻木不灵，但见面的一刹那心里还是一慌。老师似乎也有点害羞或尴尬。

是啊，我心中的老师虽然是个老太太，但也是个美丽的老太太，微卷的头发，皮肤白白的，戴着金丝框眼镜，身材不高，微微发福，总是笑眯眯的样子。

现在的样子，皮肤除了正常的皱纹外，脸色蜡黄，眼神也点暗淡，大概方便拄拐和穿脱，衣服宽松随意。

是脑梗让老师失去了往日的风采，在多年未见的学生面前有点不自然，面对茶几上的水果，因手脚不灵便，老师只能用胳膊示意我拿，我感觉到了她深深的无力感。

老师家里，保持九十年代的家具，但非常整洁，书桌的玻璃台板和墙上还有很多以前的老照片。

这倒不是老师清贫，老师的退休工资很高，儿女工作上也都非常有出息，是老师不在意物质享受。了解了她这二十几年的情况，我更加敬佩她。

老师退休后，在苏州成家的女儿生了孩子，才六个月大就送到南京来给他们带。

一直带到三岁回苏州上幼儿园，孩子外公（就是老师爱人，也是非常好的高中数学姜老师，偶尔还给我们代过课）还跟着去照顾。

许老师之所以没跟着去苏州，因为家里还有一个老母亲要照顾。外孙依恋老人，不适应离开外婆，在苏州上了两个月幼儿园，又哭闹回外婆家了。

许老师是养女，老父亲老母亲最后都是徐老师给养老送终的。刚送走瘫卧在床的父亲，母亲又查出胃癌，人生最后十年全是许老师夫妻在照顾。

外孙在她们身边读到小学毕业才回苏州，现在已经工作。因依恋老人，由外公姜老师陪他到苏州上中学。哪怕到了苏大，还经常要回家吃外公烧的饭。

前几年许老师把母亲也送走了（我算了一下，照顾老人和抚养孩子是交织在一起的，有很长的一段时间是老师一人照顾母亲），终于可以安享晚年了，却病倒了。

我坐在许老师身边的沙发上时，还发现一堆整整齐齐的初三的数学资料，才知道还是有家长把孩子送到她这里辅导。

如果老师没有水平，家长怎么会把孩子送一个已经八十岁的脑梗患者来辅导？

而所有的辅导，老师分文不收，家长过意不过，常常来老师家打扫卫生，有时还帮忙做饭。

我常常看大版的帖子，有多少人为父母养老问题争执不休，多少人因为父母带孩子而矛盾重重，而我的老师就是奉献的一生。

作为老师，她无私地关心学生，在并不宽敞的家里腾出房间给远路的同学临时住宿，烧好吃的，从来不收一分钱。这样的事情一直到她退休后还在持续。

作为儿女，给养父母尽孝；作为父母，对孩子无条件地付出。

后来我偶遇熟人聊起老师，他们说她有超出一般人的意志，除了风雨天，每天都在操场上做康复训练。

如果一般人像她这样，可能早就瘫卧在床了。好吧，作为一个病人，也能成为康复的楷模。

有一个词语“鹤发童颜”，一般只是武侠小说或神仙剧里见过，直至我见到老师爱人姜老师，我才知道这词真实不虚。

老人家已八十出出头，不仅面色红润、皮肤饱满、几乎看不到皱纹，大大的眼睛，眼神清澈明亮，只是一头白发提醒我们这已是一位老人。

为什么老人能修到这样的容貌，大概就是真善美的力量吧。我的爸爸和许老师也是熟人，爸爸也常常赞叹我的老师夫妻俩品德。

知道许老师生病，唯觉老天爷是不是有点不公平，这么好的人，为什么不可以安享晚年。

我也时常想也许老师的一生，就是榜样的一生，照亮别人、鼓励别人，也许就是她此生要完成的使命。

说完我的老师，再说说我孩子的老师。孩子读过草小、民办中学、四大的高中，遇到的老师总体来说都很好，也有几个老师感觉特别用心负责。

一个孩子遇不见特别好的老师，只是有点遗憾的话，遇见一个师德欠缺的老师，那可能是整个学生时代的阴霾。

不巧的，我孩子小学四年级到六年级，就是这样的阴霾下生活。孩子受的冷落、敌意、孤立、和各种在同学面前的难堪，用今天话就是霸凌。

在毕业分别的时候，老师良心还算尚存，蜻蜓点水地和我提了一下，算是成人间的道歉。

因为她自己的心虚导致的误会，让我同孩子一起经历饱受折磨的一年（四年级），和小心翼翼诚惶诚恐的两年（五六年级）。

一个班主任能在家长会上公开示威“老师怕校长，校长怕家长，家长怕学生，学生怕老师”这样的言论，让我错愕。

毕业后才知道她被多个家长投诉罢免但未成功。想起孩子们（全班很多同学）心灵受到的创伤，我仍然心痛。

但我不会怨恨，就当她提供一次磨炼的机会，孩子最终摆脱了阴影，学习没有受到影响。

以至于后面的求学生涯，每一个老师她都觉得特别好。但我也不想感谢她，这样的老师，是多少孩子童年的噩梦？

我唯一后悔的是，我不知班上不止我家一个孩子受折磨，而我们（不止我一个家长）被不断地按她要求在校长面前颂扬她。

前面写了很多，可想想删除了，星云大师讲过，“不开心的事情就像大便，用水冲走就行了，何必珍藏再不时拿出来闻闻，自己不开心，别人也不开心”。

同样是老师，可以“传道、授业、解惑”，可以是“人类灵魂的工程师”，也可以只是一份职业而已。

但老师接触的不是商品、不是金钱，她接触更多的是孩子、未曾涉世的青少年。

这样的职业在现在不仅有稳定还算可以的收入，还可以收获孩子们的喜欢甚至是一辈子的爱戴，这也是一般工作根本无法得到的~~~